معرفی اجمالی کتب استاد شهید مطهری
آزادي معنوي:
مجموعه اي است مشتمل بر 15 سخنراني که در زمانها و مکانهاي مختلف ايراد شده اند و وجه مشترک همه آنها اين است که موضوع آنها مسائل معنوي و مربوط به خود سازي و تزکيه نفس است ، اگر چه در خلال سخنراني ها گاه به مسائل اجتماعي نيز اشاره شده است . مطالعه اين کتاب گذشته از اينکه خواننده را با بعد معنوي شخصيت استاد شهيد مطهري آشنا مي سازد ، وي را گام به گام به سوي خود سازي و تقوا حرکت مي دهد و در واقع يک سلوک معنوي است . برخي موضوعهاي طرح شده در اين کتاب عبارتند از : آزادي معنوي ، عبادت و دعا ، هجرت و جهاد ، بزرگي و بزرگواري روح ، مکتب انسانيت.
آشنايي با قرآن (1و2و3و…):
سلسله مباحث تفسيري استاد شهيد در سالهاي قبل از پيروزي انقلاب اسلامي است که عمدتا در بين سالهاي 1350 تا 1357 شمسي انجام شده است . جلد اول اين مجموعه مقدمه و پيش درآمدي بر اين سلسله مباحث محسوب مي شود که در آن به مسائلي همچون زبان قرآن ، مخاطبهاي قرآن ، عقل از ديدگاه قرآن و … پرداخته شده است . در مجلدات بعدي تفسير آياتي از برخي سوره قرآن از جمله حمد ، بقره ، انفال ، توبه ، نور و تقريبا جزء سي ام قرآن انجام شده است. ويژگي ممتاز اين مباحث ، توجه به مسايل و موضوعات فکري و اجتماعي روز در حين تفسير ايات قرآني است که موجب تازگي و زنده بودن اين مباحث گرديده است . ويژ گي ديگر بيان روشن و روان آن است.
...
>احياي تفکر اسلامي :
اين کتاب مشتمل بر 5 سخنراني تحت همني عنوان است که در سال 1349 شمسي درحسينيه ارشاد ايراد شده است . سخنراني اول در تاريخ 1349/2/7 به مناسبت يادبود مصلح بزرگ اسلامي ، اقبال لاهوري ، درباره « اقبال و احياي فکر ديني » برگزار شده و در سخنراني هاي بعدي درباره اين موضوعات سخن رفته است : تفکر ديروز و امروز مسلمين درباره ميزان تاثير عمل در سعادت انسان ، تفکر زنده و تفکر مرده ، تفکر اسلامي زهد و ترک دنيا ، فلسفه زهد در تفکر اسلامي.
اخلاق جنسي در اسلام و جهان غرب :
اين کتاب مشتمل بر سلسله مقالاتي است که در حدود سال 1353 به طور مسلسل در مجله « مکتب اسلام » درج مي گرديد . اين اثر استاد نيز همچون ديگر آثار آن شهيد بزرگوار از غناي محتوا و سلاست بيان برخوردار مي باشد. برخي از مهمترين موضوعات طرح شده در اين کتاب عبارتند از : اخلاق جنسي و عقايد متفکرين جديد ، ارزيابي اصول سيستم نوين جنسي ، سببهاي طغيان و سرکشي قواي نفساني ، دموکراسي در اخلاق ، رشد از نظر غريزه جنسي .
اسلام و نيازهاي زمان (1و2) :
جلد اول اين کتاب مشتمل بر 26 سخنراني است که در زمستان 1345 شمسي و در شبهاي ماه مبارک رمضان در مسجد ( تهران ) و در يک جمع عمومي ايراد شده و به همين جهت بياني ساده و روان دارد . جلد دوم مشتمل بر مباحثي است که در سال 1351 شمسي در انجمن اسلامي پزشکان ايراد شده است . مجموعا در اين دو جلد ، موضوع چگونگي انطباق قوانين اسلامي با شرايط مختلف زماني از راه مکانيسمهايي که در خود اسلام پيش بيني شده مورد بحث و بررسي قرار گرفته است . مهمترين عنواين ارائه شده در اين کتاب عبارتند از : علت تغيير مقتضيات زمانها ، اخباريگري ، اجتهاد و تفقه در دين ، قاعده ملازمه ، مساله نسخ و خاتميت ، مقام عقل در استباط احکام اسلامي ، جامعه و تاريخ از نظر قرآن.
اصول فلسفه و روش رئاليسم (1 – 5) :
اين کتاب يک مجموعه 5 جلدي به قلم علامه سيد محمد حسين طباطبايي ( ره ) است که استاد شهيد در شرح و تبيين مطالب متن ، مقدمه و پاورقيهايي جامع بر آن نگاشته اند . در اين مجلدات مجموعا 14 مقاله فلسفي مرود بحص قرار گرفته است که برخي از آنها عبارتند از : رئاليسم و ايده آليسم ، علم و ادراک ، ارزش معلومات ، پيدايش کثرت در ادراکات اعتباري ، مسائل وجود ، الهيات بالمعني الاخص . اين کتاب نقش اساسي در مبارزه افکار مادي داشته است ، گرچه در اصل يک دوره فلسفه اسلامي به شمار مي رود.
امامت و رهبري :
شامل 6 سخنراني در باره امامت در انجمن اسلامي پرشکان . عناوين سخنراني ها به ترتيب : معني و مراتب امامت ، امامت و بيان دين بعد از پيغمبر (ص) ، بررسي کلامي مسئله امات ، آيه اليوم يئس و مساله امامت ، امامت در قرآن ، امامت از ديدگاه ائمه اطهار عليهم الاسلام .
امدادهاي غيبي در زندگي بشر :
عناوين : خورشيد دين هرگز غروب نمي کند ، امدادهاي غيبي در زندگي بشر ، مديريت و رهبري اسلام ، رشد اسلامي.
انسان کامل :
استاد شهيد در اين سلسله سخراني ها براي آنکه آشکار سازند که اسلام يک دين جامع است و انسان اسلام ، اسناني است چند بعدي که همه دستورات اين مکتب الهي را بطور هماهنگ به مرود اجرا مي گذارد ، و براي آنکه جوانان مسلمان را از نگرش يک بعدي به اسلام مصون بدارند اين بحث را طرح کردند ، که البته نظر ساير مکاتب درباره « انسان کامل » نيز از جمله مکتب سوسياليسم ، مکتب اگزيستانسياليسم ، مکتب عرفان ، مکتب عقل و … مورد نقد و بررسي قرار گرفته است.
انسان و سرنوشت :
اين کتاب مقدمه اي دارد تحت عنوان « علل انحطاط مسلمين » و در اين مقدمه بحث درباره برخي موضوعات لازم شمرده شده از جمله اعتقاد به سرنوشت و قضا و قدر ، و اين رساله به اين موضوع اختصاص يافته است . منظور از طرح اين مساله در اين کتاب اولا تحقيق در اين جهت است که آيا اعتقاد به سرنوشت ، آنطور که قواعد برهاني فلسفي ايجاب ميکند ، از نوع عقايد و افکاري است که معتقدين خود را به سستي و تنبلي مي کشاند و مردمي که به اين عقيده مي گرايند خواه ناخواه به انحطاط کشيده خواهند شد ، يا اين عقيده اگر دست تعليم داده شود چنين تاثير سوئي ندارد ؟ ثانيا اينکه اسلام اين مساله را چگونه و به چه طرزي تعليم داده است و تعليم اسلامي در اين زمينه چه تاثيري در روحيه پيروان اسلام داشته است و مي تواند داشته باشد ؟ و چون منظور اين جهت بوده ، از تعرض به فروع و شاخه هايي که با منظور نامبرده ارتباط ندارد خودداري شده است.
بيست گفتار :
عنوان برخي از اين گفتارها :
عدالت از نظر علي عليه اسلام ، اصل عدل دز اسلام ، مباني اوليه حقوق از نظر اسلام ، فوايد و اثار ايمان ، نظر اسلام درباره علم ، پرسشهاي ديني ، عقل و دل ، قران و مسئله تفکر.
پاسخ هاي استاد به نقدهايي بر کتاب مساله حجاب :
مطالعه اين کتاب علاوه بر اينکه تا حدي روش فقهي استاد را آشکار مي سازد ، نشان مي دهد که چگونه استاد شهيد از يک سو با تز استعماري « اسلام منهاي روحانيت » مبارزه مي کند تا آنجا که جان خود را در اين راه فدا مي نمايد و از سوي ديگر با جمود و تحجر در مي آويزد.
پانزده گفتار :
مطالب اين کتاب بسيار متنوع و جالب توجه و مرود نياز امروز ماست و همچون ساير آثار استاد از اتقان و استقامت راي برخوردار است . برخي از اهم موضوعات طرح شده در اين کتاب عبارتند از : مسئله نفاق ، روايط بين الملل اسلامي ، لزوم تعظيم شعائر اسلامي ، نهضت ازادي بخش اسلام ، اسلام و نيازهاي جهان امروز.
پيرامون انقلاب اسلامي :
مستمل بر سخنراني ها و نيز مصاحبه هاي تلويزيوني استاد است . در اين مجموعه موضوعاتي همچون : ازادي تفکر و عقيده ، ماهيت و عوامل انقلاب اسلامي ، نسبت جمهوري اسلامي با دموکراسي ، معنويت در انقلاب اسلامي ، روحانيت و انقلاب اسلامي مورد بحث قرار مي گيرد.
پيرامون جمهوري اسلامي :
شامل 6 بخش مي باشد . بخش اول مصاحبه اي تلويزويوني مي باشد که دو هفته قبل از شهادت استاد با ايشان انجام شده است. بخش دوم مقاله اي پيرامون « وظايف حوزه هاي علميه » است . بخش سوم مقاله اي تحت عنوان « نقش بانوان در تاريخ معصر ايران » و « نقش زن در جمهوري اسلامي » است . بخش چهارم : « اهداف روحانيت در مبارزات » . بخش پنجم : « آزادي عقيده » . بخش ششم : « اسلام و انقلاب » و مسائل حکومت مي باشد.
تعليم و تريبت در اسلام :
برخي از اهم موضوعات بخش اول : پرورش عقل ، تربيت عقلاني انسان ، مسئله عادت ، فعل اخلاقي ، کرامت نفس در قرآن و حديث ، ريشه الهامات اخلاقي.
بخش دوم : پرورش جسم و پرورش استعداد عقلاني ، تاريخچه تعقل از نظر مسلمين ، عوامل تربيت .
توحيد :
بخش اول : مسئله توحيد به طور کلي مطرح شده و اينکه ايا اصولا راهي براي اثبات وجود خدا دارد يا خير . فصول بعدي کتاب به تبيين راههاي اثبات وجود خدا يعني راه فطرت ، راههاي علمي و شبه فلسفي ( برهان نظم ، راه هدايت موجودات ، راه خلقت ) ، راههاي عقلاني فلسفي ( برهان محرک اول، برهان سينوي ، برهان وجودي)
در فصل « پاسخ به شبهات » دو شبهه مهم ، يکي سازگاري اصل تکامل با توحيد و ديگري مسئله شرور ، بديها و بي نظمي ها در کار عالم مرود بررسي قرار گرفته اند . در ارتباط با اصل توحيد و تکامل ، نظريات مختلف از جمله نظريه « تکامل انواع » داروين به تفصيل مورد بحث واقع شده اند . در خصوص توحيد و مساله شرور نيز ضمن ماهيت شرور و انواع آنها ، فلسفه شرور در نظام کلي عالم تبيين گريديده و شبهه موجود در اين زمينه دفع شده است.
جاذبه و دافعه علي عليه السلام :
در مقدمه کلياتي در باره جذب و دفع به طور عموم و جاذبه و دافعه انسانها به طور خصوص بحث شده است . در بخش اول ، جاذبه علي (ع) ، که همواره دلهايي را به سوي خود کشيده و مي کشد، و فلسفه آن و فايده و اثر آن ، مرود بحث قرار گرفته است . در بخش دوم دافعه نيرومند آن حضرت که چگونه عناصري را به سختي طرد مي کرد و دور مي انداخت ، توضيح و تشريح شده است و ثابت گرديده که علي (ع) دو نيرويي بوده است و هرکس بخواهد در کتب او پرورش يابد بايد دو نيرويي باشد.
جهاد :
بحث کلي کتاب پيرامون مفاد و مضمون آيه 29 از سوره توبه مي باشد که به لزوم نبرد مسلمانان با بعضي از اهل کتاب که خصوصيات آنها در ايه مبارکه آمده است تصريح دارد . از جمله مطالب مورد بحث : مطلق يا مقيد بودن چنگ با اهل کتاب ، فلسفه و هدف جهاد ، تفاوت ميان مشرک و غير مشرک ، پيمان با کفار ، جنگ دفاعي ، حقوق انسانيت ، جنگ براي رفع مانع از ايمان و توحيد ، مقياس حقوق شخصي و حقوق عمومي ، آزادي فکر يا آزادي عقيده ، جزيه.
حج :
يادداشتهاي استاد درباره حج و مسائل مرتبط با آن مي باشد . در اين کتاب نقش حج در وحدت و تفاهم مسلمانان ، فايده و لزوم درس اخلاق براي مسافران حج ، کعبه و نقش اجتماعي آن ، احرام و فلسفه آن ، اسرار حج و مطالب خواندني و جالب ديگر مورد بحث قرار گرفته است.
حماسه حسيني (1و2) :
جلد اول شامل سخنراني ها و جلد دوم مشتمل بر نوشته ها و يادداشتهاي استاد شهيد درباره حادثه کربلاست . عناوين سخنراني هاي جلد اول : حماسه حسيني ، تحريفات در واقعه تاريخي کربلا ، ماهيت قيام حسيني ، تحليل واقعه عاشورا ، شعارهاي عاشورا ، عنصر امر به معروف و نهي از منکر در نهضت حسيني ، عنصر تبليغ در نهضت حسيني.
خاتميت :
عناوين مورد بحث : خاتميت در قرآن و حديث ، علم عقل و جانشين نبوت تبليغي ، فلسفه ختم نبوت تشريعي ، تعليمات اسلام و هدفهاي پايان ناپذير ، جبر تاريخ و جاويد ماندن اسلام ، نقش علما در دين خاتم ، صفات علماي جانشين انبياء غير مشرع ، ارکان خاتميت ، استعداد پايان ناپذير قرآن و سنت ، قابليت پايان ناپذير منابع اسلامي.
خدمات متقابل اسلام و ايران :
داراي سه بخش مي باشد . در بخش اول به اين پرسش پاسخ داده شده است که ايا هيچ گونه تضاد و تناقضي ميان احساسات مذهبي و احساسات ملي ما ايرانيان وجود ندارد يا اينکه اساسا داراي دو نوع احساس متضاد ( مذهبي و ملي ) مي باشيم ؟
بخش دوم متکفل پاسخ به پرسش ديگري است و آن اينکه دين اسلام آنگاه که در 14 قرن پيش به ايران وارد شد ، چه تحولات و دگرگوني هايي در ميهن ما به وجود آورد و آيا اصولا ورود اسلام به ايران براي اين کشور موهبت بود يا فاجعه ؟ فصل « کارنامه اسلام در ايران » در واقع ماحصل و نتيجه نهايي مباحث طرح شده در اين بخش است . در اين فصل رهاوردهاي ارزشمند اسلام براي ايران بيان شده است .
در بخش سوم به پرسش ديگري پاسخ داده شده است و ان اينکه ايرانيان چه نقشي در راه نشر و بسط تعاليم دين اسلام داشته اند و انگيزه ايراني در اين خدمات چه بوده است ؟
با مطالعه کتاب خدمات متقابل اسلام و ايران ، خواننده به اين نتيجه روشن دست خواهد يافت که « مسائل مشترک اسلام و ايران هم براي اسلام افتخار آميز است هم براي ايران ، براي اسلام به عنوان يک دين که به حکم محتواي غني خود ملتي باهوش و متمدن و صاحب فرهنگ را شيفته خويش ساخته است ، و براي ايران به عنوان يک ملت که به حکم روح حققت خواه و بي تعصب و فرهنگ دوست خود بيش از هر ملت ديگر در برابر حقيقت خضوع کرده و در راهش فداکاري نموده است .»
نبرد حق و باطل :
دو بخش است . بخش اول با عنوان : نبرد حق و باطل ، که يکي از موضوعات مورد بحث « فلسفه تاريخ » مي باشد . بخش دوم : « تکامل اجتماعي انسان در تاريخ ».
حکمت ها و اندرزها :
بيشتر مطالب آن پيرامون راه و رسم زندگي و دستورات اسلام در اين باب است . از نظر مقايسه مي توان گفت از يک سو با کتاب بيست گفتار و از سوي ديگر با کتاب داستان راستان شباهت دارد.
برخي عناوين آن:بردگان و آزادگان ، ارکان سعادت بشر ، ايمان و عمل صالح ، خواري معصيت و عزت طاعت ، محاسبه نفس ، حق و تکليف ، روش سياسي علي (ع) ، دشمنان عقل ، تقوا و روشن بيني ، لزوم همگاني کار و دانش ، فقر معنوي.
هفته بزرگداشت مقام معلم و استاد گرامی باد
نماز حاجت روز پنجشنبه به توصیه آیتالله بهجت رحمهالله علیه
نماز حاجت روز پنجشنبه به توصیه آیتالله بهجت رحمهالله علیه:
آیت الله بهجت رحمهالله اطرافیان و شاگردان خود را بسیار به خواندن نماز روز پنجشنبه توصیه میکرد و میفرمود: «آیتالله سید مرتضی کشمیری هر وقت این نماز را میخواند، هدیهای برای او میرسید».
شیوه خواندن نماز از کتاب جمالالاسبوع سیدبنطاووس:
چهار رکعت (دو نماز دورکعتی)
در رکعت اول بعد از حمد ۱۱بار سورۀ توحید
در رکعت دوم بعد از حمد ۲۱بار سورۀ توحید
در رکعت سوم بعد از حمد ۳۱بار سورۀ توحید
در رکعت چهارم بعد از حمد ۴۱بار سورۀ توحید
بعد از سلام نماز دوم ۵۱بار سورۀ توحید و ۵۱بار «اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّد» را بخواند و سپس به سجده برود و ۱۰۰بار «یاالله یاالله» بگوید و هرچه میخواهد از خدا درخواست کند.
پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآله فرمود:
اگر از خدا بخواهد که کوهی را نابود کند کوه نابود میشود؛
نزول باران را بخواهد بهیقین باران نازل میشود؛
همانا هیچچیز مانع میان او و خداوند نیست؛
خداوند متعال بر کسی که این نماز را بخواند و حاجتش را از خدا نخواهد غضب میکند.
نقش حوزه های علمیه خواهران در ترویج فرهنگ ازدواج آسان غیر قابل انکار است
به گزارش روابط عمومی مدیریت حوزه های علمیه خواهران چهارمحال و بختیاری، سرکار خانم امیدی، مدیر مدرسه علمیه خواهران زینبیه(س) فارسان، در نشست کارگروه ازدواج آسان این شهرستان که با حضور جمعی از خواهران با نفوذ و متولیان امر برگزار شد، با اشاره به نقش غیر قابل انکار حوزه های علمیه خواهران در ترویج فرهنگ ازدواج آسان گفت: طلاب خواهر می توانند از فرصت های تبلیغی پیش روی آن ها در راستای فرهنگ سازی ازدواج آسان در بین جوانان نهایت استفاده را ببرند.
وی با تأکید بر این که ایام تبلیغ در ماه های رجب و شعبان و ماه مبارک رمضان، جلسات روضه و جلسات ترحیم جایگاه عظیمی در این فرهنگ سازی دارند، خاطرنشان کرد: باید در راستای آگاهی بخشی و توجیه درست جوانان وارد میدان شویم که اگر این چنین شد، همه مشکلات خواه ناخواه برطرف می شود.
خانم امیدی، چشم و هم چشمی را یکی از آفت های پیش روی ازدواج آسان بیان کرد و افزود: متأسفانه به خاطر چشم و هم چشمی بسیاری از خانواده ها در تهیه جهیزیه و مخارج ازدواج فرزندانشان با مشکل جدی مواجه هستند و این یک خسران بزرگ است.
...
وی حرکت در راستای دستورات اسلام را یکی از بهترین راهکارهای ترویج فرهنگ ازدواج آسان در جامعه دانست و ابراز داشت: باید در رابطه با ازدواج آسان و نگاه اسلام به ازدواج جوانان گفتمان سازی صورت گیرد و در این میان نقش حوزه های علمیه خصوصا طلاب خواهر غیرقابل انکار است.
مدیر مدرسه علمیه زینبیه(س) فارسان، همکاری حوزه و دانشگاه برای برگزاری کارگاه های توجیهی و آموزشی در زمینه ازدواج آسان را ضروری دانست و تصریح کرد: باید از وجود نخبگان و مشاوران زبده در راستای ترویج فرهنگ ازدواج آسان و آموزش و آگاه سازی جوانان بهره مند شویم و این از ضرورت ها است.
این مقام مسؤول با تأکید بر این که فضای مجازی نیز در فرهنگ سازی ازدواج آسان بسیار مؤثر خواهد بود، اظهار داشت: به یقین فعالیت در شبکه های اجتماعی و ترویج بایدها و نبایدهای ازدواج در آگاه سازی مردم خصوصا جوانان نقش مؤثری خواهد داشت.
خانم امیدی تبلیغ چهره به چهره را بسیار مفید دانست و تصریح کرد: به یقین اگر توانستیم جوانان را متقاعد سازیم و راه و روش ازدواج آسان را به آن ها نشان دهیم، دیگر کسی به سمت ازدواج های تشریفاتی و پرهزینه نمی رود.
ترک گناه مقدمه نماز است....
در مدرسه علمیه خواهران لردگان؛ کرسی آزاداندیشی با موضوع «ولایت فقیه، نیازها و ضرورت ها» برگزار شد
به گزارش روابط عمومی مدیریت حوزه های علمیه خواهران استان چهارمحال و بختیاری، کرسی آزاداندیشی با موضوع «ولایت فقیه، نیازها و ضرورت ها»، با حضور طلاب و اساتید مدرسه علمیه خواهران الزهرا(س) لردگان برگزار شد.
در ابتدای این نشست، محمدعلی اسکندری، استاد حوزه و دانشگاه با بیان این که بحث پیرامون ولایت فقیه را باید در دو بُعد مبانی عقلی و نقلی بیان کرد، اظهار داشت: از نظر نقلی با توجه به روایت وارد شده و از نظر عقلی نیز لزوم رهبری شایسته برای اداره حکومت اسلامی، استمرار جریان امامت و لزوم قانون الهی و مجری قانون باید مورد بحث قرار گیرد.
وی در پاسخ به شبهه «ولایت فقیه همانند حکومت های دیگر بوده و الهی نیست»، تأکید کرد: ولایت فقیه حالت دیکتاتوری و استبدادی پیدا نمی کند، چرا که رهبری مادام العمر نیست و در کنار آن، مجلس خبرگان رهبری نظارت بر کار رهبر دارد که اگر زمانی شرایط از وی ساقط شد، اقدام کند.
...
اسکندری با تأکید بر این که رهبر معظم انقلاب نگاه کلی به مسائل داشته و کل نظام را می بینند، گفت: ایشان مستقیم به عزل و نصب مسؤولان و مدیران فاسد یا ورود در امور اجرایی نمی پردازند؛ برای این امور در کشور دستگاه های مختلف قرار دارند و رهبری در موارد جزئی وارد نمی شوند.
وی با بیان این که اگر نظام در خطر بیفتد، رهبر معظم انقلاب وارد عمل می شوند، تصریح کرد: ایشان به مردم و جامعه بلوغ و آگاهی می دهند تا خود مردم به حقیقت برسند؛ رهبر فرزانه انقلاب تا زمانی که مبانی و اساس نظام در خطر نباشد، در مسائل ورود نمی کنند چرا که دید ایشان در مسائل نظام کلی است.
در ادامه این نشست نیز محمدرضا کاظمی، استاد دانشگاه با تأکید بر این که در تاریخ ثابت شده است که جدایی بین مردم و ولی، عامل اصلی ضربه خوردن نظام در همه عرصه ها بوده است، ابراز داشت: ولی به معنای تصدی امر، تصرف در امر غیر و سرپرستی است؛ بررسی ولایت و سرپرستی جامعه و مردم از زمان پیامبر اکرم)ص( مطرح بوده، اما بحث پیرامون ولایت فقیه، از زمان شیخ مفید به صورت جدی مطرح شده است که در هر برهه از تاریخ بر سر موضوع محدوده، اختیارات و ابعاد ولایت فقیه اختلاف نظر وجود داشته است.
این مدرس دانشگاه ادامه داد: عده ای از علما، ولی فقیه را تنها خاصه در انجام دین و احکام الهی میدانند اما امام خمینی)ره(، شیخ اعظم انصاری و آخوند خراسانی اختیارات و رسالت ولی فقیه را در تمام ابعاد به ویژه زعامت سیاسی جامعه بیان می کنند.
محسن برقیکار، استاد حوزه و دانشگاه نیز در پایان این نشست به عنوان استاد داور در جمع بندی مطالب عنوان کرد: ولایت فقیه به معنای داشتن حق حاکمیت است که هر شخصی با شرایط خاص می تواند، ولی فقیه باشد؛ نگاه رهبر معظم انقلاب نگاه کلی و کلان است و نمی توانند در امور جزئی نظام و کشور وارد شوند، بلکه اگر اساس نظام در خطر باشد، ایشان ورود می کنند.
وی ادامه داد: امروزه موضوع ولایت فقیه در تمام جهان گسترده شده است و تمام حکومت ها در جهان به آن چشم دارند، حتی اهل سنت نیز نگاه دیگری به نظام جمهوری اسلامی ایران و شخص ولی فقیه دارند و این مایه مباهات است.
رضایت = انجام عمل
همایش طلیعه حضور طلاب خواهر استان چهارمحال و بختیاری به روایت تصویر
راز موفقیت طلاب در شب زنده داری و مناجات است
معاون تهذیب حوزه علمیه قم با تأکید بر این که طلاب باید به طور مستمر خود را مورد ارزیابی قرار دهند تا بدانند در کجای مسیر قرار دارند و جزء کدام دسته از انسان ها هستند، گفت: راز موفقیت طلاب در شب زنده داری و مناجات است که باید مورد توجه همگان قرار گیرد.
به گزارش روابط عمومی مدیریت حوزه های علمیه خواهران استان چهارمحال و بختیاری، حجت الاسلام محمد همتیان، معاون تهذیب حوزه علمیه قم، در همایش «طلیعه حضور» که با شرکت 200 طلبه خواهر از این استان به میزبانی شهر قم برگزار شد، با بیان این که اگر انسان واقعیت حیات را نفهمید و برداشت نادرستی از حیات دنیوی داشت، زشتی ها و پلیدی ها به دنبال او خواهند آمد، تصریح کرد: به یقین رحمت خداوند متعال شامل حال آن انسانی می شود که بداند کجای مسیر بندگی قرار دارد و ارتباطش با حضرت باری تعالی به چه صورت است.
وی گرایش انسان به سمت شیطان را نتیجه فراموش کردن خداوند در کارها دانست و افزود: اگر به این باور برسیم که دنیا فانی و محلی گذرا است، به یقین به سمت شیطان گرایش پیدا نخواهیم کرد و بسیاری از بداخلاقی ها خود به خود برطرف خواهد شد.
معاون تهذیب حوزه علمیه قم با تأکید بر این که طلاب باید به طور مستمر خود را مورد ارزیابی قرار دهند تا بدانند در کجای مسیر قرار دارند و جزء کدام دسته از انسان ها هستند، گفت: راز موفقیت طلاب در شب زنده داری و مناجات است که باید مورد توجه همگان قرار گیرد.
...
این مقام مسؤول با اشاره به ماه رجب و فرصت های نورانی پیش روی این ماه بابرکت، اظهار داشت: طلاب باید سحرخیز باشند و از فرصت های این ماه برای تزکیه درون و جلای قلب نهایت استفاده را ببرند.
حجت الاسلام همتیان با تأکید بر این که انسان باخدا در دنیا چیزی کم ندارد و به همه درجات معنوی و مادی خواهد رسید، خاطرنشان کرد: به یقین کسی که از اعماق وجود خداوند را بخواند، خداوند نیز دعوت او را اجابت خواهد کرد و این وعده حق تعالی است که محقق خواهد شد.
مدرس حوزه و دانشگاه با بیان این که چنگ زدن به ریسمان الهی امیدبخش است، اذعان داشت: باید خدا را شکر کرد که این لیاقت در زندگی نصیب ما شده در مکانی گام برداریم که روزی بسیاری از بزرگان و مراجع در آن حضور داشتند و به تعلیم و تهذیب خود و دیگران اقدام می کردند.
این مقام مسؤول با اشاره به این که اگر بخواهیم برنامه تربیتی در زندگی داشته باشیم، باید در حالات انسان های گذشته فکر کنیم و ببینیم چه چیزهایی سبب شد برخی رشد کنند، گفت: متأسفانه برخی ها در راه ماندند و سقوط کردند با این که همه برنامه ها برای هر دو دسته در جهت رسیدن به کمال فراهم بود.
معاون تهذیب حوزه علمیه قم با تأکید بر این که سبک زندگی انسان ها تغییر کرده و همین یکی از عوامل فرصت سوزی و سقوط از سعادت و کمال است، ابراز داشت: قرآن و کلام نورانی اهل بیت(ع) تبیین کننده و نشان دهنده زندگی سالم و با صلابت است که باید آن ها را الگوی خود در همه حالات قرار دهیم.
این مقام مسؤول با اشاره به این که در حوزه بودن، والدین خوب داشتن و استفاده از اساتید خوب همه فرصت است و نباید فرصت سوزی کرد، تصریح کرد: یکی از عوامل سعادت بشر، انس داشتن با قرآن و تلاوت این کلام وحیانی است؛ اگر انسان از این فرصت بهره نبرد معلوم نیست گرفتار چه چیزهای شود و یک وقت هم می آید، عمرش تمام و هیچ سودی نصیب او نشده است.