سیمای حوزه

ارودی یک روزه ی باغ کوثر (شهر سامان) در روز پنج شنبه 29/07/95 با حضور طلاب و اساتید مدرسه علمیه حضرت زهرا سلام الله علیها بروجن برگزار گردید .
 این اردوی یک روزه با هماهنگی سپاه شهر سامان و حمایت های امام جمعه محترم شهر نقته ( رئیس محترم هیئت امنای مدرسه ) بر گزار شد.
در این ارودی تفریحی جناب حجت الاسلام دکتر عزیزی در راستای سیاست های کلی خانواده با محور فرمایشات رهبر معظم انقلاب، امام خامنه ای مد ظله العالی به مدت دو ساعت به مباحثی چون اهمیت خانواده و مسائل زنان به ایراد سخن پرداختند. همچنین به مدت یک ساعت نشست تخصصی با موضوع بحران خانواده و جمعیت با حضور طلاب برگزار شد. امید است مرضی حضرت حق قرار بگیرد و گامی باشد در راستای اصلاح سبک زندگی اسلامی

حجت الاسلام والمسلمین ماندگاری:
شهید بیاضی زاده از عباد صالح خدا بود.
حوزه/ رئیس موسسه روایت سیره شهدا، بیان کرد: شهید بیاضی زاده در عین اینکه طلبه بسیار قوی از نظر علمی بود ولی به شدت به تهجد و شب زنده داری و خلوت با خدا علاقه داشت؛ ایشان از جمله شهدایی هستند که واقعا باید آنها عباد صالح خداوند گفت.

مهرماه 95

طرح كاپيتولاسيون در سال 1343

1- طرح موضوع:
در جلد اول اين تاريخ فصلي به كاپيتولاسيون اختصاص يافت و سوابق آن را از جهات مختلف مورد بررسي قرار داديم و متوجه شديم چرا كاپيتولاسيون استقلال و حاكميت يك كشور را متزلزل مي‌سازد و گوشه‌هايي از جنايات و فجايعي كه با كاپيتولاسيون ارتباط پيدا مي‌كرد حتي در دوران مشروطيت بازگو كرديم(1) در سال 1343 دولت كاملاً وابسته ايران بدون اين كه در برابر ملت احساس مسؤوليت كند بار ديگر در احياي كاپيتولاسيون قدم برداشت و قانوني جديد از تصويب مجلس گذراند تا مستشاران نظامي آمريكا و تكنسين‌هاي وابسته و اعضاي خانواده و خدمه آنها اعم از نظامي و سيويل از شمول قوانين قضایي ايران معاف شوند و به ديپلماتها و اعضاي سياسي سفارتخانه‌هاي خارجي موضوع قرارداد بين‌المللي وين ملحق گردند اين اقدام در زماني كه حتي كشورهاي نيمه مستعمره و در جريان استقلال افريقا هم به آن تن نمي‌دادند با شگفتي بسيار همراه بود. آمريكا بيش از چهل هزار مستشار داشت و مي‌بايست از هر جهت در رفاه باشند حتي قوانين كشور محل اقامت، آنها را محدود ننمايد و از هرگونه احتمال مجازات مصون بمانند و با نقض قوانين جزایي و ارتكاب جرم بطور علني هم امكان تعقيب آنها نباشد.
كاپيتولاسيون جديد (2) جرياني بود كه در دولت علم آغاز شده بود و در دولت منصور به اتمام رسيد و هر دوي اين عوامل بيگانه سعي داشتند موضوع در ابهام باقي بماند و انتشار نيابد و مردم اطلاعي حاصل نكنند و در مرحله بعد آن را چيزي غير از كاپيتولاسيون نام گذارند بهمين دليل در سالهاي 42 و 43 كوچكترين مطلبي در روزنامه‌ها در اين خصوص انتشار نيافت و حتي مذاكرات مجلس هم منعكس نگرديد. چرا چنين كردند، چرا در مقابل قدرت فایق منطقه تسليم بودند ولي براي مردم وطن سخت مي‌گرفتند، چه عاملي آنان را چنين زبون ساخته بود، به زشتي كار خود مسلماً آگاه بودند شايد بهمين دليل بود به خود تلقين مي‌كردند امتيازي كه مي‌دهند كاپيتولاسيون نيست، سعي داشتند صداي ملت را نشنوند و فرياد اعتراض را به سكوت كشانند با اين كه مجلس شوراي ملي مطيع دستگاه حاكمه بود و همه نمايندگان آن برخاسته از كنگره آزاد زنان و آزاد مردان معروف همان سال بودند مع‌الوصف لايحه كاپيتولاسيون در مقابل 74 رأي موافق 63 رأي مخالف داشت و اين خود نمايانگر درجه زشتي كار بود(3). قوانين هر كشور بخصوص قوانين جزايي در داخل مرزهاي آن بايد به طور قاطع قابل اجرا باشند تا وضع حاكميت مشخص و ملموس باشد محدود كردن قلمرو اقتدار دادگاهها صدمه صريح بحق حاكميت و ناقض استقلال و آزادي يك ملت است.

2- پيوند كاپيتولاسيون با قرارداد وين:

صفحات: 1· 2

#سیب و #گلابی پاسخ منطقی و حقوقی روحانی به منتقدان برجام!
.
دو سال بعد از فنی ترین، حقوقی ترین و منطقی ترین انتقادات منتقدان به متن برجام و درست از آب در آمدن مو به مو پیش بینی های دلواپسان مبنی بر باقی ماندن تحریم ها؛ امروز رییس جمهور در جمع مردم اراک در سخنانی کاملا علمی، منطقی و حقوقی! از برجام دفاع کرد: «ما غاصب را از باغ خود بیرون کردیم و درب باغ به روی مردم باز شده است ولی امروز عده‌ای کودک به درب باغ آمده و می‌گویند، سیب و گلابی کجاست که می‌خواهیم میل کنیم؟ امروز این باغ که نهال‌های آن تازه غرس شده آماده باروری است، اما برای به ثمر نشستن صبر لازم است.»
.
واقعیت این است که دولتی که بعد از سه سال اتلاف وقت مردم و از بین بردن منابع قدرت کشور؛ فقط و فقط «حرف» می زند و با «وعده درمانی» تصور می کند می تواند در اردیبهشت 96 برای 4 سال دیگر نظر مردم را به خود جلب کند، تنها زمانی 4 ساله خواهد شد که «امید کاذب» افکار عمومی نسبت به آن قطع شود. .
قبل از انتخابات قرار بود مشکلات در 100 روز اول حل شود، بعد از انتخابات قرار شد با توافق ژنو این مشکلات حل شود، بعد از توافق ژنو همه چیز به توافق لوزان گره خورد و بعد از لوزان قرار بود فتح الفتوح «برجام» مشکلات را ریشه کن کند. بعد از آن نیز گفته شد تا روز اجرای برجام مشکلی در کشور باقی نخواهد ماند و حالا که یک سالگی «اجرای برجام» نیز نزدیک است باز هم باید «صبر» کرد …
.
این صبر قطعا تا اردیبهشت 96 هم ثمره نخواهد داشت، زیرا از آن موقع تازه رای مردم برای 4 سال دوم این دولت، شرط اصلی حل مشکلات بیان خواهد شد و این دور باطل ادامه خواهد داشت. این شمای کلی از دولتی است که قرار بود در 100 روز اول مشکلات اقتصادی کشور را حل کند و حالا بعد از نزدیک به 1000 روز از آغاز به کار به جای توضیح درباره عملکرد خود، از باغ سیب و گلابی سخن می گوید…

#امیرحسین_ثابتی

با سلام و عرض ادب خدمت همه طلاب عزیز و گرانقدر، انشاءالله از امروز کتب مربوط به زندگی طلبگی به طور کامل و یا خلاصه در اختیار شما عزیزان قرار می گیرد، باشد که توشه راهمان شود. برای شروع کتاب سیمای آرمانی طلبه اثر حجت الاسلام محمد عالم زاده نوری به طور کامل بر روی وبلاگ گذاشته می شود.

بسم الله الرحمن الرحیم
فهرست کتاب

مقدمه
فصل اول: جامعیت اخلاقی، علمی و اجتماعی
فصل دوم: بایسته‌های اخلاقی، معنوی و شخصیتی
فصل سوم: بایسته‌های علمی
فصل چهارم: بایسته‌های اجتماعی
فصل پنجم: بایسته‌های اقشار خاص حوزوی
مقدمه

انسان، از آغاز و به صورت فطری کمال‌جو تولد یافته و همواره در تلاش و تکاپو است. تلاش و تکاپو برای دست‌یابی به نقطه‌ای برتر و درجه‌ای بالاتر. این تلاش و تکاپو گاهی برای رسیدن به امور خرد و نیازهای درجه دو است و گاهی نیز برای دست‌یابی به مقاصد بلند، اهداف متعالی و قلل رفیع.

مقاصد بلند ـ برخلاف مقاصد نزدیک که به سرعت دیده می‌شوند و در نظرها بزرگ جلوه می‌کنند ـ معمولا دیرتر و سخت‌تر به چشم می‌آیند و کمتر مورد توجه قرار می‌گیرند. کوهنوردی را تصور کنید که در میانه راه از مناظر طبیعی و چشم‌اندازهای فریبا می‌گذرد. اگر رسیدن به قله، برای او جدّی نباشد یا اندکی دشوار نُماید، همین دشت زیبای پیش رو یا آن لاله‌زار خوش‌نمای کمی دورتر برای او خواستنی جلوه خواهد کرد و او را از تلاش بی‌وقفه باز خواهد داشت. این مناظر میان راه، او را برای ماندن در شرایطی که هست قانع می‌سازد و هوس و همت رسیدن به قله یا دست کم سرعت حرکت او را خواهد شکست.

چشم از قله بازگرفتن و به مناظر نزدیک دوختن تلاش و تکاپو را کند خواهد کرد. اما چشم بر قله دوختن و آرزوی رسیدن به قله را در دل پروردن، شور حرکت و طراوت رفتن را در دل‌ها خواهد شکفت و امید را زنده نگاه خواهد داشت.

دنبال کردن اهداف بلند به استقامت فراوان نیاز دارد و در زمانی نسبتا دراز رخ خواهد داد. اگر انسان قاعده حرکت را نداند و تحمل دشواری‌های راه را نداشته باشد بدون تردید از رسیدن به نقطه نهایی واخواهد ماند. تنها با صبر و پایداری می‌توان به افق‌های دوردست و نقاط بلند دست یافت.

قال علی (ع): بالصبر یدرک معالی الامور[1]

صفحات: 1· 2

آیت بهشتی

نويسنده: سيد حسين زينالى

تولد
در سال 1309 ش . در شهر مقدس و مذهبى قم در خانه پاك و بى آلايش ‍ دانشمند و مجتهدى بزرگ از فضلاى حوزه علميه ، فرزندى چشم به جهان گشود كه بعدها منشاء تحولات عظيمى در تاريخ ايران شد.
اين نوزاد را به مناسب نام جد شهيدش ((سيد مصطفى )) ((مصطفى )) نام نهادند.
او در دامن پدرى بزرگوارى و مادرى پاك سرشت و در محيطى پر از معنويت و صفا و صميميت رشد كرد و دوران كودكى را با پايان رساند.(1)

تحصيلات
هفت سال از سن اين مولود مبارك گذشت ، و در اين مدت شخصيت كودكى او رقم زده شد.
در سال 1316 ش . قدم به مدرسه گذاشت و براى تكميل شخصيت خدادادى و فطرى خود و نوشيدن جرعه هاى علم و دانش راهى مدرسه گرديد، دوران ابتدايى را در مدرسه هاى ((باقريه )) و ((سنايى )) قم در سال 1323 - 1324 به پايان رساند.
علاقه فراوان وى به اسلام و روحانيت و راهنمايى هاى پدر بزرگوار و دوستان دل سوزش موجب گرديد كه بعد از اتمام دوران ابتدايى در سال 1324 به صف طلاب حوزه پيوسته و در رديف سربازان امام زمان عليه السلام قرار گيرد. او در راه فراگيرى علوم اهل بيت عليه السلام تلاشى بى وقفه و فوق العاده داشت و خود را به طور كامل جهت كسب دانش و علم وقف كرده بود، از اين رو در اندك زمانى به رشد فرهنگى و علم بالايى دست يافت ، و در كمتر از شش سال دروس سطح حوزه را به پايان رسانيد.
ايشان در اين دوره از اساتيدى مثل آيات بزرگوار شيخ مرتضى حائرى ، شهيد صدوقى ، سلطانى و شيخ عبدالجواد اصفهانى بهره جست .(2)
آيت الله ابطحى كاشانى از ياران شهيد، درباره علاقه و هوش سرشار ايشان به درس مى گويد: ((گاهى به حجره ما مى آمد و گاهى من به منزل ايشان مى رفتم و با هم به درس مى رفتيم (درس آقاى سلطانى ، درس آقاى شيخ عبدالجواد اصفهانى ) و از آن پس نيز با هم با درس خارج مى رفتيم (درس ‍ امام ، درس آقاى بروجردى ، درس آقاى داماد) و خارج از درسها هم ، با هم مباحثه اى داشتيم (تقريرات آقاى نائينى ، رساله هاى شيخ انصارى در آخر مكاسب و…)
خصوصيتى كه در شهيد حاج آقا مصطفى سراغ داشتم ، اين بود كه از همان اول حالت تعبد نسبت به مطالب علمى نداشت ؛ يعنى مثلا اگر شيخ انصارى يا هر بزرگوارى مطلبى را گفته است سربسته نمى پذيرفت ، بلكه مانند امام در مقام تجزيه و تحليل بر مى آيد و مى تواند گفت از همان اوايل روح اجتهاد داشت و همين هم باعث ترقى او شد)). (3)

صفحات: 1· 2

خاک سردی باخودش می آورد اماچرا……

خاک تو آتش به جان شیعیان انداخته است!!!!….

…..

.

.

.

دِلَم یکـــ عآشقآنه ی آرامـ بآ چاشنی یآد خُـدا می خواهَد….

.

.

.